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赵明仁:教师如何提高叙事研究能力
2008-04-07
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吴志魁:教育科研从选题开始
2008-03-24
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刘京平 邓立斌:教育叙事的弊病与诊疗
2008-03-21
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张国强:我国教育机会均等的历史回溯与现实分析
2008-03-19
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王晓华学术建构的三个层面与体系性创新的意义
2008-03-17
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王瑞明 莫雷职业素质测评的发展述评
2008-03-13
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雷文:探寻美国教育课程变革的缘由
2008-03-11
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武向荣:中国教育扩展中的过度教育
2008-03-06
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熊伟荣:校长如何管理学校潜规则
2008-03-04
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赵亦芳:学校教学质量管理理念探析
2008-02-27
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姜维聪:如何发挥骨干教师的辐射作用
2008-02-24
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李祥云:谈中小学校的精细化管理
2008-02-19
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董湘娥:学校管理中的“集体连坐”之误
2008-02-17
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韦钰:基础教育的使命：培养创新型人才
2008-02-14
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胡瑞文：教育公平与质量提升需要多少经费支撑
2008-02-12
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郑金洲:教师需要从事哪种教育科研
2008-02-08
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司晓宏 吴东方:复杂性理论与教育的复杂性研究
2008-02-05
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郝文武:平等与效率相互促进的教育公平论
2008-02-04
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张力：中国教育发展政策新动向
2008-01-24
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吴华：从“差距合作”到“差异合作”
2008-01-23
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