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第八十二期博客之星:张吉路

作者:张文质    文章来源:本站原创 《成长博客周刊》    点击数:    更新时间:2008-6-8

博客地址:http://blog.cersp.com/51489.aspx

一、博客简介:

博客名:行在路上

博主:张吉路

截止2008323日,本博共378 篇文章 | 32 篇收藏 | 621 条评论 | 17 条引用

页面访问: 210,050

博客理念——

有一种幸福叫感动,有一种滋味叫享受。漫漫旅途中,你我一路同行。用心去倾听生活的歌唱,回味感撼心灵的瞬间,聆听花开的声音。用笔记录下那一次次感动,那一份份温暖,感动自己,也感动别人!

教育格言——

学生是快乐的,我就是幸福的。

教育理想——

带着一颗快乐的心,走进心灵深处,与孩子欣然牵手,一路同行。

为师者说——

行在路上

90年毕业留校,于山东曲阜师范学校附属小学任教至今。小学中学高级教师。曲阜市优秀教师、优秀辅导员、骨干教师、学科带头人,济宁市教学能手、教科研先进个人。

长期以来,致力于让每个孩子都幸福生活,快乐作文的探索,坚持今日素描游戏作文的实验,进行扎实地作文教学实践。扎根课堂,同学生一起追求真知,博闻强记,厚积薄发,感受成功与欢乐;走进生活,与学生一道放飞心灵,发现体验,表达真情实感,快乐成长,快乐作文。先后指导学生二百余人在国家、省级作文大赛中获奖。辅导、推荐学生习作百余篇先后发表于《中国校园文学》、《快乐作文与阅读》、《作文报》、《小学生拼音报》、《少年素质教育报》、《作文指导报》、《少年科普报》、《语文学习报》、《快乐日记》等报刊杂志。本人多次荣获国家级辅导金奖、省级优秀辅导教师奖。《快乐作文与阅读》名誉主编,《作文报》特约编辑。入选《优秀作文名师点评》名师方阵。《小学生文学社作品选》、《优秀作文选评》专版介绍作文教学成果。所带学生张宇航、王柏涵在《中国校园文学》、《新作文》新新小作家栏目隆重推荐。

走进成长家园,聆听专家指引,欣赏博友美文,也激发了我读书、反思、写作的热情。两年来,写下了30多万字的随笔,已整理成《触摸孩子的心灵》一书。《点名惹的祸》、《作业本的心愿》《走进心灵 一路同行》等近十篇博文被赛埔学报(叙事教育学版)、《成长博客周刊》、《旅途》周刊选用、推荐。五十余篇随笔、论文先后发表于《中国教育报》、《小学语文教师》、《师道》、《中小学教学研究》、《北京教育》、《教育信息报》、《作文周刊》、《少年作文辅导》、《作文报》、《语文报》、《语文周报》、《少年素质教育报》、《中国少年报》等国家、省级报刊杂志。参与省级课题《加强课内外整合  训练学生自能作文能力》实验,现已圆满结题。主编《小学生自能作文》,该书荣获山东省第二届教学成果奖二等奖。

春华秋实,寒暑交替。凭着对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心,在自己平凡的岗位上,坚持走进孩子们的心灵,用爱心和真诚两把钥匙,打开学生心灵和智慧的宝库。我快乐着学生的快乐,我幸福着学生的幸福。

我幸福,我快乐,我欣慰,我满足,因为一路上有你。

一路上有你,怀揣梦想,欣然牵手,让我们继续一路前行。

                                                       20083

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二、博客美文

【行知路上】

作业本的心愿

2006-11-12 15:01, 张吉路, 2157 , 8/466, 原创 | 引用删除

http://blog.cersp.com/775924/823548.aspx

最近,习作课上,发现不少同学写了错字,出了错误,往往随手拿出修正液,或者改正纸,修修补补,弄得卷面凌乱不堪,大煞风景。

对此,也曾多次强调,但效果并不理想。

想起曾读过的一个故事:法国女歌唱家玛迪梅普莱有一个美丽的私人花园。每逢周末,总是有外人到她的园子里采摘游玩,弄得到处一片狼藉。管家先是让人在园子四周围上篱笆,并竖起木牌,上面写着:私人林园,禁止入内!但无济于事,园子依然不断遭到践踏。于是管家只好向主人请示。

听了管家的汇报,玛迪梅普莱让管家在花园旁重新立了一块大牌子,上面醒目地写着:若在花园中被毒蛇咬伤,最近的医院距此15公里,驾车半小时即可到达。

从此,再也没有人私自闯入她的花园。

很佩服这位女歌唱家,她仅仅换了一种说法,就使一个棘手的问题迎刃而解了。很多时候,我们的教育,不正是缺少这种智慧吗?

又一次习作课。在学生动笔前,我故作神秘地对学生说:最近,张老师有个非常可怕的发现……”说到这儿,我顿了顿,同学们都屏住呼吸,面色有些紧张,我发现咱们班里个别同学正在吸毒

我把吸毒两字故意说得很重。表情很严肃。

同学们你看看我,我看看你,有的还小声地议论着:吸毒?谁吸毒?

我这才向学生摊牌:是啊!咱们班有的同学,竟然不顾自己的身体,随随便便地使用修正液。其实,修正液里的确含有对人体有害的东西,不信大家可以闻闻。这不是吸毒是什么呢?

有的同学还真地闻起来。

我接着说:有的同学还使用改正纸,甚至乱涂乱划。这些都是不好的习惯。边说,边在黑板上板画。说得难听一点,这都是不文明的表现,随地乱扔垃圾’”

同学们发出了善意的笑声。

我又向同学们作以解释:也许有的同学认为,老师管得是不是也太多了。其实,同学们想想,这些看起来微不足道的小事,更应该注意。好的习惯,就应该从一点一滴培养。你习惯了使用那些玩意儿,那么你在写字的时候,就会漫不经心,就会不注意思考,久而久之,有百害而无一益呀!……”

为了加深印象,我在黑板的右边,设立了一个小小警示台,写下如下内容:

作业本的心愿

  1             请保护的眼睛:尽量把字写得大一些。

  2              请不要吸毒:不要使用修正液。

  3              请爱护环境: 不要随地乱扔垃圾

班会时间,和同学们一起读读,同学们脸上都露出会意的微笑。相比之下,效果明显。比之以前,唾液飞溅,苦口婆心地强调,更实用,更见效。

在诸如此类的小事中,我学会了换一种说法,多一分智慧:对不交作业的同学说一句可别让作业本在家睡大觉了,对偶因小事,便出言不逊,或以拳相向的学生,送他一句忍一时风平浪静,退一步海阔天空……很多问题的解决,便显得格外容易。

一种良好行为习惯的培养,不需要惊天动地,不需要大张旗鼓。

也许,换一种方式,用一种巧妙的小方法,就能起到意想不到的效果。

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一路采撷生活的芬芳

http://blog.cersp.com/774049/1336208.aspx

2008-01-24 00:17, 张吉路, 2597 , 3/150, 原创 | 引用

张宇航是五年级转进我班的。转来不久,我就发现他平时挺爱读书的,尤其喜欢读历史一类的书。阅读课上,经常见他手里捧着《论语》、于丹《论语》心得,看得津津有味。课下,与同学展开激烈辩论,一张嘴便子曰”“子曰的,引经据典,神采飞扬,往往驳得对方体无完肤,无招架之功。同学们都说他是铁齿铜牙,送他雅号张秀才
  可是,翻看他的习作,却全没有了平日里演讲、辩论的风采。所写的事情,一看就知道多是紧皱眉头、狠挠头皮后编造的,不少还明显映出作文选的影子。和他聊起这些,他回答得倒很干脆:每天上学放学,学校家里,哪有什么好写的事情呀?
  看样子,他也没有挪开无话可写这块孩子写作道路上的绊脚石
  细想想,孩子不少阅读书籍,不少参与活动,可仍然无话可写,问题的症结在于孩子平时写得太少,在参与过程中或参与后没有及时地积累呀。
  于是喊他来,告诉他班里正在进行的每日素描实验:将每天发生的最精彩的事件、最想说的话、最真实的感受、最有价值的收获等,先在大脑里过电影,回忆一下,再用文字记录下来,收集起来。可以放手自由发挥:记录的过程不需过多关注篇章结构的完整,语句不需字斟句酌地苦苦推敲,只要能简洁明了地表达自己的意思就可以了……”
  不愧是张秀才。没过多久,他交上的一篇素描,让人眼前一亮:
  不争气的自行车
  换好衣服下楼推电动车,老爸发现后车胎气不足,于是拿起气筒打了起来,车胎慢慢地鼓了起来。嘿,还别说,老爸就是高手,这不争气的电动车,见了老爸也只好服服帖帖喽!
  我一跃坐到后坐上,哼着小曲就出发了。可好景不长,一支曲子没唱完,突然听见的一声巨响。一开始,我还以为谁家结婚放礼炮呢,可是不对头呀,人家放鞭炮,我的屁股咋一上一下颠起来了,还蛮有节奏的。低头一看,咦?这车胎咋了,怎么蔫了呢(瘪了)!
  于是乎,我的脑细胞立即告诉我:刚才那声巨响肯定是从车胎里冒出来的。我马上告诉还在傻乎乎骑着车子的老爸,老爸停下车仔细一看,外胎裂了一个大口子。
  初战告捷。看得出,短小精悍这个要求,消除了孩子对作文必须是长篇巨作的错误认识,写起来就没了畏难情绪,乐于参与,乐此不疲。
  乘胜追击。我告诉他:每日素描可以不拘形式,内容丰富多彩,可以是同学间的对话实录;可以是突发事件的及时记录;可以是针对某种现象的所思所感;甚至可以是发言稿、说明书、倡议书……只要想到了记下来就可以了。
  没有了过多的清规戒律”“条条框框,便是送给了孩子自由翱翔的翅膀。请看他写的另一篇素描
  我的乞丐同学
  我手里捧着窝窝头,菜里没有一滴油……”美妙的唱腔,就是从我们班的丐帮老大——陈曦嘴里冒出来的。为啥叫他乞丐呢?说来话长:
  一、体形。他身材瘦小,塑料体格,侧面看简直像个烤鱼片,风一吹就倒似的。咋看咋像武打片中流落街头的乞丐。
  二、事件。一天,陈曦好像没吃饭似的,上课无精打采,也不发言,这和以前的他可大相径庭。下了课,陈曦握着我的手,对我惨兮兮地唱起来:朋友啊朋友,你可曾想起了我,我今天,我今天,还没吃早饭……”一边唱一边用劲。不一会儿,可怜俺那纤细的小手,肿成了肉包子。突然,他一低头,对着我的手就是一口。哎呀,看仔细喽,这可不是酱猪蹄儿。我没命地喊起来。他这才松了口,再瞧瞧俺的手,就像被咬了一口的包子……
  经过一段时间,他积累了不少的素描内容,我又对他及时引导,拓展提高:你可以把前期积累的素材或者扩写成长文,或以其为纲进行改写,然后把它写进小组循环日记,向全班同学进行展示。他很珍视自己的展示机会,使出浑身解数,像巧媳妇一样,面对琳琅满目的原料,或炒、火煎、或炖,随心所欲地拓展发挥。先后写出了《爸当主任俺遭殃》《福尔摩航探案记》《假小子来做客》等精彩习作。而且部分佳作陆续在国家、省级报刊发表,成了班里知名的写实专家,威震全校的小作家
  每日素描,回味感动心灵的瞬间,用笔记录下那一次次精彩,那一份份温暖,感动自己,感动别人的同时,也会采撷到沁人心脾的生活的芬芳。

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【走进心灵】

消失的三八线

http://blog.cersp.com/34964/1100908.aspx#5

2007-08-05 22:48, 张吉路, 1586 , 4/257, 原创 | 引用

最近,好几个事情,让我觉得有必要对班里的男女生问题作以引导。

先是班长,两人就很不和。班长宋瑞琪多次对我说:张老师,咱们班男生好欺负女同学,我选参加冬季趣味比赛的队员,男生老是不配合,老是扯后腿……”副班长姜雷也当仁不让,一个劲儿地告女生的状:张老师,你管管女生吧,她们也太霸道了,占着长绳不放,硬是不让我们练……”言词凿凿,甚至咬牙切齿,苦大愁深似的。

每次,都苦口婆心,做他俩的工作:同学之间,应该互相团结,互相体谅。作为班长,更应该起模范带头作用,遇事要相互商量,不能斤斤计较,互相指责。要心中有班级,心中有同学……”表面上应允,点头答应而去。

安抚好了两位班长。谁知班里同学又出了问题。

写字课上。别的同学都在聚精会神,奋笔疾书,靠近讲桌的刑龙和孔巧,却你盯着我,我看看你,嘴里嘟囔着什么。两人的胳膊碰来碰去。战争即将爆发。

我走近他俩,小声询问缘由。两人皆提高嗓门,抢着争辩。孔巧说:张老师,这几天,写字的时候,刑龙老是把胳膊放在我的桌子上,弄得我实在没法写字。

不对,不对!张老师,她说,要以桌子中间为界,稍稍越过一点,也不行。刑龙好像也满腹委屈,大声地辩解着。

看样子,暂时还真分不出个子丑寅卯,谁是谁非来。我先示意他俩都停下来,完成作业再说。

连着几天,我并没有急于处理这件事,心里却在琢磨:该如何化解同学之间地的矛盾,该怎样填平同学间的这条鸿沟呢?

班会课上。我先用彩色粉笔在黑板中间竖着画了一条粗粗的线。就在同学面面相觑,大惑不解的时候,我却故作平静,转移话题:老师这儿有一根筷子,谁能用手把它弄断呢?”“我、我!同学们一看,这也太简单了,便争先恐后,跃跃欲试。好!就你了!我指指最前面的李凯。他是我班里的小不点,个头最小。

李凯来到讲台前,双手握住筷子的两头,轻轻一使劲,,筷子断了。

接着,我又叫了两个同学,分别一次性掰断了两根、三根筷子。

同学们像看演出似的,屏住呼吸,等待着下一个节目的开始。此时正是我期待的最佳时机。

最精彩的演出马上开始。我提议,掌声欢迎我们班的大力士……”我故意拖长声音。

胡新龙,胡新龙!同学们的眼光是亮的,大家异口同声地喊着。

等他晃着胖胖的身子来到讲桌前时,我把事先准备好的一把筷子递给他,请你加把劲,一切全靠你了!我拍拍他的肩膀,给他鼓劲加油。

他使劲地掰着,下面的同学加油声不断。但最终还是在同学们的叹息声中走回自己的座位。

我拿着完好无损的筷子,对同学们说:筷子没有被折断,其实并不怨胡新龙。不是他的力气不够大,而是……”

老师,我知道,是因为筷子太多了。如果再少上一点,他肯定能掰断的。

老师,一根筷子很容易被折断,一把筷子就很难做到了。我想起来一句话:团结起来力量大。

……

同学们纷纷发表自己的见解。

这正是我需要的。最后,我语重心长地对学生说:是啊!同学们,你看,团结是多么重要呀!我们同学也应该像那一把筷子一样,心往一处想,劲往一处使,那样,不管遇到什么样的困难,我们都能克服;不管碰到什么样的问题,我们都能解决……”我的最后总结被同学们的掌声所淹没……
  第二天,班长又来找我。但这次不是来告状的,宋瑞琪兴匆匆地说:张老师,我们和男生说好了,下午放学以后,一块进行跳长绳比赛,争取在运动会上夺得冠军……”

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【捕捉思绪】

一路上有你

http://blog.cersp.com/774049/1235086.aspx

2007-11-17 11:21, 张吉路, 1882 , 5/182, 原创 | 引用

曾经有梦。那是一处圣洁的花园。草地上芳草茵茵,淙淙流淌的小溪一路欢歌而过,野花点点,蜜蜂在醉人的芳香中翩翩而舞。暖暖的阳光跃过枝桠,在林间空地上洒下万千跳动不已的光影。枝头翻飞的鸟儿用撩人的鸣唱,与蔚蓝色天幕中幽幽飘荡的白云交相应和……

曾经有梦。那是一群群花枝招展的孩子,草地上,他们自由自在地挥洒五彩缤纷的童年;小溪旁,他们无拘无束地撩拨肆意涌动的灵性;树林间,他们手捧书卷,摇头晃脑,绘声绘色,清脆的童音随风飞扬……

曾经有梦。那时一朵朵饱蘸欢声笑语悄然绽放的心之花;那是一只只褪去束缚、压抑,破茧而出,上下翻飞的心之蝶……

怀揣梦想,我们欣然牵手,一路前行。

一路前行。有个故事始终萦绕心间:

师徒两位僧人,不远万里去灵山朝圣。他们一边乞食一边赶路,风餐露宿,日夜兼程。因为他们在行前曾经发下誓愿,要在佛诞日那天赶到灵山圣地。

一路走来,年轻的弟子在穿越一片茫茫沙漠时病倒了。现在,他们离灵山的路还有很长,但佛诞日已经很近。为了当初的誓愿,师傅开始搀着徒弟走。,后来又背着弟子走。这样一来,行进的速度就慢了许多,三天只能走完原来一天的路程。到了第五天,弟子已经气息奄奄,快不行了,他一边流泪一边央求师父:师父啊,弟子罪孽深重,无法完成向佛陀发下的誓愿了,并且还连累您……,请您独自走吧,不要再管弟子,日程要紧……”师父怜爱地看着弟子,又将他驮到背上,边艰难地向前行走边说:徒儿啊,朝圣是我们的誓愿,灵山是我们的目标。我们既然已经上路,已经在走,灵山就在心中,佛陀就在眼前了。佛决不会责怪虔诚的人,让我们能走多远走多远吧……”

一路前行。你是一本书,从童年到少年,从少年到青年,我在一页页地往后翻。前行的路上,我在用心去读,尽管真正读懂并不十分容易。

一路前行。你是荷叶上的露珠。晶莹的露珠是可爱的,却也是十分脆弱的,一不小心就会破碎。前行的路上,我会用心呵护,尽管会有风雨交加,电闪雷鸣。

一路前行。我在不断尝试,尝试一次次走进你的心灵深处。

走进心灵深处。触摸深藏在心底的那份柔软。一次次触摸中,我惊奇地发现,成长的历程因季节的更替而来得美丽。

我幸福,因为一路上有你。

走进心灵深处。像一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一颗灵魂唤醒另一颗灵魂。走进心灵深处,心灵与心灵产生碰撞,聆听到来自内心深处的回声。

我快乐,因为一路上有你。

走进心灵深处。用笑脸赢得理解、支持,用真诚搭建沟通的桥梁。稚化深奥的知识,做到深入浅出;稚化成熟的情感,力求以情动人;稚化贫乏的想象,让我们一起张开想象的翅膀;稚化僵化的思维,在课堂上进行灵动的对话;调谐感情的阀门,调谐思想的按钮,让心灵频率同步。

我欣慰,因为一路上有你。

走进心灵深处。用欣赏的眼光看待你的一言一行。善意的点头,会心的微笑,关切的眼神,如丝丝春雨,浸润心间。教育无声,无声处有惊雷;育人无痕,无形处有美景

我满足,因为一路上有你。

一路上有你,让我们一路前行。

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【生活回声】

幸福的滋味

http://blog.cersp.com/774049/943079.aspx

2007-04-05 00:42, 张吉路, 1374 , 4/337, 原创 | 引用

有一幅画面,始终印在我的脑海里,挥洒不去:一辆地排车,很破旧了,车帮,特别是车把,已完全没了木头的原色,变成黑的了。拉车的人往前微微躬着身子,头发多数已经花白,蓬蓬乱乱的,间或夹了一小片纸,或者几根已干枯的草。身上的衣服,油光光的,一看,就知是好多天没洗了。

他这样费劲地往前拉着。是因为车上还坐着一个人,是一个女人。头发比男的更长,也更乱。只是白发少一些。女人往往坐在车子靠前的地方,她身后,是被子呀,不穿的衣服呀,盆呀,罐呀等家什。

走近看,那女人目光有些呆滞,脸上是横竖交替的汗渍,不知是忘记了擦,还是没来得及。因为她总是穿了厚厚的棉衣。就是最热的夏天,也是披了夹袄的。见人,便直勾勾地瞅,嘴角的笑,傻傻的。

没搬新家之前,经常从五马祠街上过,便经常看到这幅画面。

年前,搬进新家,离五马祠街远了。偶尔去一次,倒还真得没有碰见。问路边纳凉的老人,都摇了头,说没瞅见。

关于拉车人和车上的女人的情况,都是那些老人告诉我的。那男人脑子有些不好使,父母又去世得早。平时他拾点儿破烂,卖了换点儿钱,邻居们也可怜见他,穿剩的衣服,做多的饭菜,送点儿给他。后来,有好心人便把这个女人说给了他。女人更傻,和六七岁的孩子似的。甚至连自己都不能照顾。男人却金贵她,白天出来捡破烂,不放心她自己单独在家,便把她放在车上,每时每刻跟了他。

最近,带着孩子,又去了几次五马祠街。五马祠街是我们这座小城最繁华的街道。去了,其实也并不买什么东西。

就是为了看看那车,那人。

真的再见,是在一个周日的下午。爸爸,你看!连儿子都记住了那人的模样。

还真是。依旧是那人拉了车慢慢往前走。女人身后,已堆满了捡拾到的物件。女人在吃东西,半块饼干。厚厚的那种。两手抱了往嘴里送。边嚼,边有饼干末儿哗哗地往下掉。女人啊啊地叫两声,男人停下车子,找一棵树把车子倚好,从车把上取下一个塑料瓶,拿掉瓶盖,送到女人嘴边,喂女人喝,喝完,用挂在脖子里的毛巾给女人擦擦嘴角,再轻轻擦擦额上渗出的汗……

回家的路上,问儿子,有什么想法?儿子想了一会儿说:我觉得那个伯伯肯定很幸福,要不,他脸上怎么露着笑容呢!他反过来问我:你觉得那个阿姨呢?

我没作声,但我心里知道,那女人心里一定也会甜甜的,因为身边有一个人与她相守,而且会是一辈子……

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三、博友眼中的张吉路

我们都在经营

http://blog.sina.com.cn/s/blog_4972877b010009wv.html

我早已经收藏了我校同事张吉路(教务处主任)的博客,刚收藏时,并不经常拜读他的文章。今天偶尔点击了他的博客家园,不禁大吃一惊,内容是如此丰富,风光是如此秀丽,惊鸿一瞥,竟是这般观点鲜明,语言犀利,对教育细节的关注细如毫发。

说起博客,由于我热爱新事物,接受新事物快,学习能力较强,我最早接触了计算机,学会了快速打字,电脑维护等技术,所以我应该是我们学校建立比较早建立博客的青年教师。并且这一年来我不断更新自己的博客内容,总结积累自己的教学经验和思考,抒发对人生和社会的感悟。已经相当有规模,点击率达到一万多人,对此我颇为自得

但是,今天我却再也没有了一丝自得,而是满心充满了羞愧——我在不知不觉中已经成为动物比赛中那只骄傲的小白兔。当自己懈怠的时候,同事们却在坚持不懈地前进,他们却以他们的勤奋和韧性在自己的博客王国中辛勤建设着,用心记录着,积小流而成江河,积硅步而致千里。现在已经成就了庞大的教育叙述记事家族、教学研究家族,并且博客内容安排日趋合理科学,更新频率越来越快。并且,张吉路老师的不少学生作文和教师论文已经通过这种渠道得到了发表。相比之下,我却成了蹒跚慢步的后进生,如果是做商业,搞经济,我的博客可谓是日益萧条,江河日下。原因当然是管理不善,经营无方。

博客带给我们总结教学经验、交流教学思想的平台,当我们像看着自己的孩子长大一样看着自己的博客在自己的勤奋下一天天庞大起来,我们心中不仅充满了快乐,有事没事就打开它看看,像种地一样给它施施肥,浇浇水,间间苗,认真地经营着属于自己的天地。博客中的评论、留言、采稿通知,无不是它像我们绽开的笑脸,是对我们经营博客付出努力的肯定。

其实,不仅是博客,我们的人生何尝不是如此,因为经营,而成就自我。

本资料来源:http://blog.cersp.com/34964/1464423.aspx#人物2、博客之星:张吉路

 


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